La semaine des 4 jours et demi : le retour du come back !

04.02.2009

Mes chers blogonautes,

je ne résiste pas à l'envie de vous faire vivre de l'intérieur ce qui ce passe dans les écoles quand de grands changements s'annoncent...

Vendredi soir, une collègue du Val d'Oise annonce à l'une de mes amies instit qu'une réunion avec l'inspecteur a abouti sur une discussion autour d'une nouvelle répartition des horaires de classe l'année prochaine : la journée de cours serait raccourcie et nous travaillerions avec les enfants le mercredi matin pour compenser. Mouaip... On n'y croit pas trop... La chronobiologie et autres discours tenus depuis plus de 20 ans n'ont jamais abouti, alors pourquoi maintenant ? Et puis M. Darcos a supprimé une demi-journée d'école, c'est pas pour en recoller une l'année qui suit, non ?

Aujourd'hui, journal de France 2 (cf : FCPE et rythme scolaire), ce midi. Les rythmes scolaires réapparaissent bizarrement dans le sommaire, avec pour indication que le travail sur les 5 jours de classe (dont une 1/2 journée le mercredi) serait bien meilleure pour les enfants... Bizarre...

Et puis, tout à coup, c'est Libération qui s'en mêle. Et dans cet article M. Darcos informe qu'il ne serait pas contre le mercredi matin d'école...

Ça y est, la machine est en route. Et une nouvelle fois ce sont les enseignants ,qui vont subir de plein fouet ce changement de rythme, qui sont les derniers avertis. Pire : les derniers consultés ! Car celle-là on ne l'avait pas vraiment vu venir... Et surtout le rythme qui change EN MIEUX pour les enfants, va au contraire être INFINIMENT PLUS CONTRAIGNANT pour nous. La pause du mercredi nous était ("nous est" crévindiou, parce qu'ils ne nous l'ont pas encore sucrée !!) nécessaire pour prendre un peu de temps personnel et préparer au mieux nos deux derniers jours de cours (sans parler des corrections). En travaillant le mercredi matin, je me demande bien la gueule qu'auront notre cahier journal et nos fiches de prep que l'on fera vite fait le mercredi après-midi entre Carrefour (non je n'ai pas d'actions !), le hand-ball de l'aîné et le rendez-vous chez le dentiste du petit dernier.

Bref, soyons lucide : en voulant améliorer le rythme de travail des élèves (et je suis pour à 200% !), on allège surtout le budget consacré aux centres de loisirs par les communes (et hop, une petite économie par ici), et on rend un peu plus contraignant le boulot des profs qui n'en avaient pas vraiment besoin. Cela va évidemment valoriser notre métier et pousser les futurs Bac+5 à le choisir, à n'en pas douter... ! Sans compter que l'aide personnalisée est toujours d'actualité et laisserait les journées des enfants qui "en profitent" aussi longues qu'actuellement !

Alors, comme disait ma pote et collègue dans un mail que j'ai reçu : "Mais j'en ai vraiment plus qu'assez qu'on nous prenne pour des c... J'en ai assez d'apprendre ce qui nous concerne par d'autres que nos "responsables", "supérieurs" ... RAS LE BOL !!!!"

Il serait bien qu'un jour on envisage une école où chacun trouverait sa place, où les enfants seraient VRAIMENT au centre de tout sans qu'il ne soit question de faire plaisir aux parents, de limiter le budget, de déshabiller Paul pour laisser Pierre cul nu... Mais je suis une rêveuse, chacun de vous le sait !

K.Rine